차시

프로그램 주요 내용

*차시별 프로그램 주요내용, 진행방식 등 기재

비고

1회차

(9/15/목)

[OT] 팬데믹pandemic, 주인은 누구인가?

코로나19에 관련된 공동 마인드맵 그리기

팬데믹과 관련된 컬럼 읽기: 양진호 “팬데믹, 주인은 누구인가?”(‘민중의소리’ 컬럼) 등

프로그램 목표, 향후 일정 및 진행 방식 등 소개

오리엔테이션

2회차

(9/22/목)

담양의 설화와 전설 (공동체 주제)

마을 공동체와 완련된 담양의 설화 및 전설을 소개

김덕령 장군 전설, 거북바위 이야기, 전래 민요 등 흥미로운 주제를 선별하여 강사가 소개

‘한국구비문학대계’ 등을 활용하는 방법을 안내하여 수강생이 직접 찾아보도록 안내.

리서치 사전 준비

3회차

(9/29/목)

담양의 역사와 현장 (재난극복 주제)

담양의 역사에서 흥미로운 일화들을 소개

재난극복을 주제로 하지만, 그외에도 다양한 일화를 소개

동학농민혁명, 의병에 관한 주제별 일화들이나 관방제림, 누정 등에 관한 장소별 일화들을 소개

수강생이 1개 이상의 이야기를 선택해오도록 안내

리서치 사전 준비

4회차

(10/06/목)

답사지 선택과 네러티브 구성 (1)

글쓰기를 목표로 하는 워크숍

수강생들이 선택해온 이야기들을 서로 나누기

자신의 이야기와 연계해서 이야기를 더욱 풍부하게 할 수 있는 방안을 모색

강사는 이야기들을 범주별로 정리하고, 추천 자료들을 제공

글쓰기 워크숍

5회차

(10/13/목)

답사지 선택과 내러티브 구성 (2)

최종 구성된 이야기를 서로 나누기

플롯을 더욱 탄탄하게 만들기

강사는 주제별, 인물별, 장소별 이야기를 좀더 세분화하여 이어질 현장 학습의 동선을 구성

글쓰기 워크숍

6-7회차

(10/15/토)

현장 답사 및 리서치 (1)(2)

미리 구성된 답사 계획에 따라 현장학습(자차 이동)

현장 사진 찍기

수강생들끼리 서로 조언할 수 있는 분위기 조성

강사는 안내 및 전체적인 현장 기록

현장학습(당일)

13:00~

8회차

(10/20/목)

사진 활용 및 내러티브 재구성 (1)

사진이 있는 에세이와 사진이 없는 에세이 비교 체험

사진을 보며 에세이에 필요한 사진 함께 고르기

이미지 가공과 배치 방법 안내(기술적 부분)

글쓰기 워크숍

9회차

(10/27/목)

사진 활용 및 내러티브 재구성 (2)

사진을 보며 에세이에 필요한 사진 함께 고르기

이미지 가공과 배치 방법 안내(기술적 부분)

글쓰기 워크숍

10회차

(11/03/목)

완성도 높이기 및 현장 발표 구성

- 사진 배치 조정을 통해 에세이 완성도 높이기

최종 점검 및 수정 사항 공유

현장 발표 구성(일정, 코스, 순서 등)

글쓰기 워크숍

11-12회차

(11/05/토)

답사지 현장 발표 (1)(2)

- 미리 정해둔 답사지 순서에 따라 현장학습(자차 이동)

답사지에서 글쓴이가 직접 자신의 글을 소리 내어 읽고, 다른 수강생들과 함께 합평회를 한다.

현장에서 발표 및 합평회를 동영상으로 촬영한다.

현장 합평회

및 종강

13:00~